EL TALLER: Este taller parte del principio de que practicando es como se aprende. Sin embargo, para practicar hay que tener una base, unas “reglas”. Por ello, la base de la práctica durante este taller se cimentará a partir de un pequeño conocimiento teórico. Un conocimiento, que más tarde podremos usar, o podremos corromper, pero sabiendo lo que hacemos, ya que para poder romper o usar una regla, es necesario conocerla. A partir de este momento, solo nos quedará una cosa, dejar flotar la imaginación, la creatividad.Pese a que el título del taller, pueda hacer pensar que vamos a abarcar una gran cantidad de materias, no es así. A lo largo del taller descubriremos que todas parten y acaban en un punto común, hacer sentir algo a una tercera persona, transmitir emociones, y siempre con el sonido como principal herramienta.
¿A quién estuvo dirigido este taller?
A todo tipo de personas y de edades. Con o sin conocimientos. Pero con ganas. Dependiendo de las edades, obviamente, la manera de afrontar el taller será distinta. A menor edad, se primarán los juegos para hacer surgir las historias, por ejemplo juegos como binomios fantásticos, el juego de doblar la hoja, en el cual se construye una historia sin saber que escribió la anterior persona, y un conocimiento a base de juegos de experimentación y sensoriales, de las cuatro bases fundamentales de la radio, la palabra, la música, los sonidos y el silencio."Durante el taller se les facilita a los alumnos formas para poder obtener recursos sonoros, bancos de sonido, convocatorias para poder mostrar sus trabajos en un futuro, documentos para hacer crecer su conocimiento del medio, autores interesantes... Todo lo necesario para hacer crecer la semilla radiofónica que me gustaría creciera en su interior después de este taller, no dudo que la mía también crecerá gracias a ellos". INKO MARTIN MANCISIDOR
A todo tipo de personas y de edades. Con o sin conocimientos. Pero con ganas. Dependiendo de las edades, obviamente, la manera de afrontar el taller será distinta. A menor edad, se primarán los juegos para hacer surgir las historias, por ejemplo juegos como binomios fantásticos, el juego de doblar la hoja, en el cual se construye una historia sin saber que escribió la anterior persona, y un conocimiento a base de juegos de experimentación y sensoriales, de las cuatro bases fundamentales de la radio, la palabra, la música, los sonidos y el silencio."Durante el taller se les facilita a los alumnos formas para poder obtener recursos sonoros, bancos de sonido, convocatorias para poder mostrar sus trabajos en un futuro, documentos para hacer crecer su conocimiento del medio, autores interesantes... Todo lo necesario para hacer crecer la semilla radiofónica que me gustaría creciera en su interior después de este taller, no dudo que la mía también crecerá gracias a ellos". INKO MARTIN MANCISIDOR
¡GENIAL! Me parece de maravilla que existan estos talleres de radio ficción y radio teatro y más que sean con participación de todo tipo de personas y de edad, como dice ahí sin o con conocimientos pero con GANAS.
ResponderEliminar